NetGalley Challenge 2019 – 1. Minichallenge

Auch dieses Jahr gibt es bei NetGalley wieder eine Challenge, bei der es darum geht möglichst viele Titel aus dem NetGalley Katalog zu rezensieren.

Derjenige, der am meisten rezensiert hat und sich an der 3. Minichallenge beteiligt, hat die Chance einen PocketBook eReader zu gewinnen.

Heute geht es aber erstmal um die erste Minichallenge, die da lautet: Führe ein Lesetagebuch und zeige es.

Ich bin ja ein bekennender Listenjunkie, daher fällt mir diese Challenge ziemlich leicht.

Ich führe schon seit Jahren eine Excel-Liste, in der ich alle gelesenen Bücher eines Jahres aufliste, die Bücher, die ich geschenkt oder umsonst bekommen habe und natürlich die, die ich gekauft habe. Immer wenn ich ein Buch gelesen habem, wird der Titel in diesen Listen auch entsprechend eingefärbt, so sehe ich schön, was schon lange bei mir rumliegt. Und meine Ausgaben kann ich so auch immer sehen.

Zusätzlich dazu habe ich auch jedes Jahr eine Seite, wo ich meine Challenges, an denen ich teilnehme, sammele. Hier habe ich auch die Links zu den Challenges in der Büchereule gesammelt. Damit habe ich immer alles auf einen Blick 🙂

Und hier nun ein ein paar Bilder, damit man sich etwas mehr darunter vorstellen kann.

Das ist die Seite der gelesenen Bücher. Auch hier vermerke ich unter Bemerkung, welcher Challenge das Buch zugeordnet wird. So habe ich am Ende des Jahres einen schönen Überblick wieviele meiner Bücher in welche Challenge passen. Und auch einen Genreüberblick habe ich so.

Und das ist meine Challenge Seite, mit dem Überblick…. Und ja, mein Sub ist tatsächlich so hoch 😂

Die Challenges, die ihr hier seht, findet ihr auf meinem Blog im Menu Buchiges / Challenges

Zusätzlich habe ich natürlich auch noch ein Buchverwaltungsprogramm, ich nutze hierfür den Bookcollector. Wer sich dafür interessiert kann ja mal beim Hersteller Collectorz.com vorbeischauen, ich finde die Software echt super.

So, das war’s auch schon, vielleicht konnte ich dem ein oder anderen ja auch Freude mit meinem kleinen Einblick machen.